ขั้นตอนการเรียนรู้

1. ทำความเข้าใจวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้และทำแบบทดสอบก่อนเรียน ในกระดาษข้อสอบ (30 นาที)

2. เรียนรู้ไวยากรณ์เรื่อง Present Progressive Tense และเนื้อหาใหม่จากบทเรียน ทำความเข้าใจจากนั้น
    ทำแบบฝึกหัด (60 นาที)

3. เรียนรู้เรื่องอากาศและฟังบทสนทนา 3-4 รอบ ฝึกพูด/ฟังซ้ำจนเข้าใจ, จับคู่สนทนาจากนั้นตอบคำถาม
     จากบทสนทนา (ุ60 นาที)

4. อ่านโปสการ์ด จากนั้นให้ฝึกเขียนโดยใช้โครงสร้างตามหลักภาษาที่เรียน (30 นาที)

5. เขียนโปสการ์ดจริงหรือเขียนผ่านเวบบล็อก โดยสมมุติสถานการณ์ขึ้น (ุ30 นาที)

6. ทำแบบทดสอบหลังเรียน (30 นาที)

วัตถุประสงค์การเรียนรู้ (Objective of Learning)

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

1. เพื่อให้นักเรียนสามารถฟังและพูดบทสนทนาเกี่ยวกับการกระทำของบุคคล

2. เพื่อให้นักเรียนสามารถอ่านและเขียนข้อความสั้นๆ บรรยายเกี่ยวกับสภาพอากาศและสิ่งที่บุคคล                กระทำตามโครงสร้าง Present Progressive Tense 

3. เพื่อให้นักเรียนสามารถเขียนโปสการ์ดถึงเพื่อนได้

4. เพื่อให้นักเรียนทำงานร่วมกับเพื่อนได้อย่างมีความสุข

โครงสร้าง Present Progressive Tense

Present Progressive Tense  

เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน การกระทำนั้นๆ กำลังเกิดขึ้นในขณะที่พูดอยู่ แม้จะเป็นต่อหน้า หรือการคาดเดาว่าจะเกิดขึ้นอย่างแน่นอนในอนาคต โดยจะมีรูปแบบโครงสร้างของประโยคดังนี้ 

Subject + V.to be  +  Verb เติม ing 

Example 

Suchart is playing football.  

สุชาติกำลังเล่นฟุตบอล           

(ประธานเป็นเอกพจน์ ใช้ is และกริยาแท้ช่อง 1 เติม ing)

We are cooking. 
เรากำลังทำกับข้าว  

(ประธานเป็น we ใช้ are และกริยาแท้ช่อง 1 เติม ing)

I am reading a book. 
ฉันกำลังอ่านหนังสือ  

(ประธานเป็น I ใช้ am และกริยาแท้ช่อง 1 เติม ing)

ถ้าต้องการถามว่า คุณกำลังทำอะไร ถามได้ดังนี้    What are you doing?

   

Flashes of the Family

Flashes  of  the  Family

ให้นักเรียนดูภาพถ่ายสมาชิกของครอบครัว Jones
แล้วตอบคำถาม 5 ข้อ true or false

talk + ing = talking  กำลังคุย

talking on the phone = กำลังคุยโทรศัพท์

Mr.Jones is talking on the phone.
นายโจนส์กำลังคุยโทรศัพท์

work + ing = working กำลังทำงาน

working in the garden
กำลังทำงานในสวน


Mrs.Jones is working in the garden.
นางโจนส์กำลังทำงานอยู่ในสวน

bath + ing = bathing กำลังอาบน้ำ

bathing the dog = กำลังอาบน้ำให้สุนัข

Laura is bathing the dog.
ลอร่ากำลังอาบน้ำให้สุนัข

clean + ing = cleaning 
กำลังทำความสะอาด

cleaning the house 
กำลังทำความสะอาดบ้าน

Debbie is cleaning the house.
เด็บบี้กำลังทำความสะอาดบ้าน

wait + ing = waiting กำลังรอคอย

waiting for a plane = กำลังรอเครื่องบิน

Mr.Rudolf is waiting for a plane.
ลุงรูดอล์ฟกำลังรอเครื่องบิน

windsurf + ing = windsurfing
กำลังเล่นวินเซิร์ฟ

I am windsurfing.
ฉันกำลังเล่นวินเซิร์ฟ

watch + ing = watching กำลังดู

watching TV = กำลังดูทีวี


My grandfather and grandmother are watching TV.
คุณปู่กับคุณย่ากำลังดูทีวี






Worksheet true or false.  

คำศัพท์เกี่ยวกับอากาศ Weather

อากาศที่สว่างสดใสด้วยแสงแดด คือ sunny (ซัีน-นี่)

ถ้ามีลมแรงจัดใช้คำว่า windy (วิน-ดี้)

อากาศที่ขมุกขมัวเต็มไปด้วยเมฆ, มืดครึ้ม คือ cloudy (คล้าว-ดี่)

ถ้าีมีฝนตกหรือตกชุก ใช้คำว่า rainy (เร้น-นี่)

ปกคลุมไปด้วยหิมะ, มีหิมะตกมาก คือ snowy (ส-โน้-วี่)

Conversation

Susan      : Hi, Nancy. This is Susan. I’m in Rio.

Nancy     : In Rio? What are you doing there?

Susan      : I’m on vacation.

Nancy     : Cool! Are you having a good time?

Susan      : I’m having a wonderful time.

Nancy     : What’s the weather like?

Susan      : It’s nice and hot. I’m sitting near the pool, eating a delicious

                    Brazilian breakfast. And how are you?

Nancy     : I’m okay, but the weather is terrible here!  It’s really cold,

                    and it’s snowing.

Susan      : That’s too bad.

Reading (Postcard)

July 10                 Niagara Falls

Dear Martha,

Hello from Niagara Falls, Canada.

I'm writing this postcard in a cafe. and I'm 

drinking a cold soda. Ron is taking pictures                              Mrs. Martha Jones

of the falls. They are beautiful. They have                                219 Pine Road

clear blue water. The weather is sunny and                             Washington DC 47501

warm. There are many tourists here from                                 U.S.A.

different countries.

The bus is waiting. See you in Washington.


Love,
Kathy